| 專任師資 | |
| 姓名 | 鄭孟斐 |
| 聯絡電話 | 04-7232105#3316 |
| 電子郵件 | mcheng2@cc.ncue.edu.tw |
| 職稱 | 教授 |
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| 授課領域 | 物理教育、科學探究、科學概念發展、教育科技在物理教育上的應用 |
| 研究專長 | 物理教育、STEM教育、科學建模、科學探究 |
| 計畫類別 | 年度 | 計畫名稱 | 參與人 | 職稱/擔任之工作 | 計畫期間 | 補助/委託或合作機構 |
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| 科技部計畫 | 2020 | 創新STEM課程開發與師資培育—探討科學建模與工程建模在STEM學習過程 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2020.08 ~ 2023.07 | 科技部 |
| 科技部計畫 | 2017 | 根據科學家對科學模型的觀點來評量課本建模相關內容與發展建模課程 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2017.08 ~ 2020.07 | 科技部 |
| 科技部計畫 | 2015 | 科學模型認知與建模能力關係的探究 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2015.08 ~ 2016.07 | 科技部 |
| 科技部計畫 | 2014 | 鷹架支持國中生磁學模型的建構 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2014.08 ~ 2015.07 | 科技部 |
| 科技部計畫 | 2013 | 在建構磁性的解釋模型中的科學探究過程 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2013.08 ~ 2014.07 | 科技部 |
| 科技部計畫 | 2012 | 通過建模導向的探究來發展磁的解釋模型 | 鄭孟斐 | 主持人 | 2012.11 ~ 2013.10 | 科技部 |
| 國家 | 學校名稱 | 系所 | 學位 | 期間 |
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| 美國 | 伊利諾大學香檳分校 | 科學教育所 | 博士 | 2015.03 ~ 2015.03 |