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教學目標

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教學目標

教學目標

本系教學目標分為大學部、碩士班及博士班三個層次,旨在培育具備專業物理素養與創新研究能力之人才:

【大學部】

  • 培養學生具備紮實的物理基礎知識與實驗技能。
  • 啟發學生獨立思考與解決問題的能力。
  • 培育優質物理與自然科學師資人才。
  • 輔導學生進入相關研究領域或高科技產業。

【碩士班】

  • 深化物理專業領域之知識。
  • 訓練學生進行獨立科學研究之基本能力。
  • 培養具備光電科技與應用物理之跨領域專才。

【博士班】

  • 培育具備尖端物理研究與學術領導潛力之專業人才。
  • 養成具備獨立開發研究課題與國際學術競爭力之科學家。

學生核心能力

層級 核心能力項目
大學部
  1. 基礎物理與數學知識之應用能力。
  2. 設計與執行物理實驗及分析數據之能力。
  3. 操作物理實驗與使用科學軟體之技能。
  4. 具備教育熱忱與物理教學之專業素養。
碩士班
  1. 專門領域之物理理論建構與應用能力。
  2. 獨立執行專題研究與撰寫學術論文之能力。
  3. 跨領域科技開發與創新之潛力。
博士班
  1. 開拓物理前沿領域之學術研究能力。
  2. 引領研究團隊與整合學術資源之領導力。
  3. 具備參與國際學術會議與發表高水準期刊之溝通能力。